למידה עם בינה מלאכותית
רוצים להוסיף מידע?מצאתם משהו שגוי? משהו שלא ניתן עליו הקרדיט הראוי?
כתבו לנו ומידית אנו נתקן את מה שצריך.
שלחו לנו הודעה למספר 0543100149
ארדווינו - משימות תכנות עם AI - בחרו לבד את האתר המעודף עליכם
נקודות למחשבה
מיקרוביט - משימות תכנות עם AI - בחרו לבד את האתר המעודף עליכם
קישורים, אתרים, סרטונים
תכנות ארדווינו עם אינטלגנציה מלאכותית
שינוי החשיבה על למידה - אלעד דורון
בינה מלאכותית 5*5 - חמישה מערכי שיעור
קישור לקובץ הורדה
קרדיט: עינבל אריאלי, chatGPT
בחוברת זו מובאות 5הצעות למשימות בכיתה המשלבות שימוש ב 5כלי בינה מלאכותית שונים.
המשימות תוכננו לעבודה בכיתה )לא לעבודת בית( ומשך העבודה עליהם בין 2ל 4שיעורים. לכל משימה
צורף מחוון שמתייחס למיומנויות שנדרשו במהלך המשימה.
ההצעות למשימות הן גנריות ויכולות להתאים לכל תחום דעת ניתן ואף רצוי, לשנות את המשימה
ולהתאימה לתחום הדעת, ליכולות וצרכי המורה ולכלים שונים ובכך לגוון את המיומנויות שהתלמידים
עוסקים בהן
זכויות יוצרים ליוצרי תכנים
קישור להרצאה
זכויות יוצרים - הדרכה מאת בתיה מירסקי: יום ראשון
____________מזווית אחרת ____________
https://m.ynet.co.il/Articles/62415910
בישראל, חוות דעת של משרד המשפטים מגדירה שאין מדובר בהפרת זכויות יוצרים, מכיוון שכל יוצר (אנושי או מלאכותי) מתבסס על יצירות קודמות שראה/למד.
https://youtu.be/gv9cdTh8cUo
בחודש שעבר הגישו האמניות קלי מקרנן, שרה אנדרסן וקרלה אורטיז תביעה ייצוגית בארה"ב נגד החברות Midjourney, Stabillity AI ו-DeviantArt, שעומדות מאחורי מחוללי התמונות Midjourney, Stable Diffusion ו-DreamUP. במוקד התביעה עומדת האשמה דרמטית: שלושת מחוללי התמונות - מודלים של בינה מלאכותית שמסוגלים לייצר ציור או תמונה לפי פקודה טקסטואלית - התאמנו על מאגר מידע שכולל חמישה מיליארד תמונות שנאספו ברחבי הרשת והפרו את זכויות היוצרים של מיליוני אמנים.
קישור לקובץ בנושא
כתבה ולא הרצאה, אבל מעניין מאוד
https://www.ice.co.il/digital-140/news/article/945230ההוגה והפילוסוף נועם חומסקי: "ChatGPT הוא הבנאליות של הרוע"
מבוא לבינה מלאכותית: מתאוריה לפרקטיקה
קורס אומנות הפעפוע
קישור לסרטון לימוד אקסל ChatGPT
המדריך המלא לשימוש ב-ChatGPT - אוניברסיטת רייכמן
המדריך המלא לשימוש ב-ChatGPT בהוראה ולמידה
לאחרונה ChatGPT וטכנולוגיות AI אחרות נכנסו לחיינו בסערה, וכל הסימנים מראים שהן כאן בכדי להישאר.
בשל ההשפעה על מקצוע ההוראה, פיתחנו עבור סגל ההוראה של אוניברסיטת רייכמן מדריך מקיף המפרט על:
א - פרקטיקות להוראה משמעותית בעידן ChatGPT (ודומיו).
ב - פרקטיקות לשימוש ב-ChatGPT ככלי עזר לעבודת המרצה בפיתוח הקורס.
רוצים ללמוד? היכנסו לכאן: https://www.tiu.runi.ac.il/chatgpt
למידה מהנה!
היחידה לחדשנות בהוראה
אוניברסיטת רייכמן
שינוי החשיבה על למידה - אלעד דורון
בינה מלאכותית 5*5 עינבל אריאלי - חמישה מערכי שיעור
קישור לקובץ הורדה
קרדיט: עינבל אריאלי, chatGPT
בחוברת זו מובאות 5הצעות למשימות בכיתה המשלבות שימוש ב 5כלי בינה מלאכותית שונים.
המשימות תוכננו לעבודה בכיתה )לא לעבודת בית( ומשך העבודה עליהם בין 2ל 4שיעורים. לכל משימה
קישור למסך המתנות של עינבל
צורף מחוון שמתייחס למיומנויות שנדרשו במהלך המשימה.
ההצעות למשימות הן גנריות ויכולות להתאים לכל תחום דעת ניתן ואף רצוי, לשנות את המשימה
ולהתאימה לתחום הדעת, ליכולות וצרכי המורה ולכלים שונים ובכך לגוון את המיומנויות שהתלמידים
עוסקים בהן
יצירת סרטוני וידיאו + דיבוב בעברית
מציירים, כותבים ויוצרים
זכרו לכתוב באנגלית את הטקסט שאתם רוצים לראות בתמונה
וציירו בסקיצה מהירה את השלד של התמונה - בהצלחה
בהצלחה
כיצד לדבר עם צאט ציפטי איך בונים לו דמות ? איך מכתיבים לו תשובה?
רובוטיקה בגני הילדים - משולבת אינטלגנציה מלאכותית.
8/3/23 ניהול אפקטיבי של ידע ולמידה בעזרת AI
בואו נדבר תכלס...
ניהול אפקטיבי של ידע ולמידה בעזרת AI - תאוריה ומודלים פרקטיים ליישום
מרכז מצוינות טכנולוגיות חדשניות בלמידה של הלשכה לטכנולוגיות המידע בישראל שמח להזמינך למיטאפ מקוון בנושא הכי חם!
מפגש ייחודי בו נבחן את התחום החדשני של ניהול ידע ופיתוח תוכן בעזרת אינטליגנציה חכמה.
גלו כיצד הטכנולוגיות והטכניקות העדכניות ביותר יכולות לעזור בצורה דרמתית בזמן, משאבים ובקבלת החלטות
מהמפגש תצאו עם השראה, ידע תאורטי ומודלים פרקטים ליישום מיידי !
הצטרפו אלינו וגלו את עתיד ניהול הידע ופיתוח התוכן בעזרת מומחים אנושיים לצד הבינה המלאכותית
קישור לרישום למפגש שיתקיים ביום רביעי ה- 8.3.23 בשעה 18:00.
https://icit.my.salesforce-sites.com/vf_EventRegistration?l=iw&sfid=a0r68000000CnEZ
לאחר הרישום יישלח במייל קישור להתחברות במפגש
28-31/3/23 תערכות BETT בלונדון
בתערוכה יתקיים סיור, והדרכה של מספר גורמים, שמשלב בתוכו גם הרצאה וסיור בתחום AI
לחצו כאן להצטרפות לקבוצת הווצאפ לנושא
לחצו כאן לאתר המלווה של הפעילות
חומרים מאירוע משרד החינוך 100K
האם ניתן להפוך את שאול לרובוט שיקליט במקומו את הפודקסט חיות כיס
חלק א:
https://podcasts.rlive.co.il?apn=il.co.kitapp.podcasts&link=https%3A%2F%2Fwww.rlive.co.il%2Fpodcast%2Fhayot-kiss%2Fe065f8be974bc1fb6ccb8ebd3379999d
חלק ב:
https://podcasts.rlive.co.il?apn=il.co.kitapp.podcasts&link=https%3A%2F%2Fwww.rlive.co.il%2Fpodcast%2Fhayot-kiss%2Ffd7333ef96ec7decd5201e7ffdedb6f8
ד"ר ליאת אייל בשיחה על בינה מלאכותית בחינוך
יש לבדוק את הקישורים ולשבץ אותם במקום הנכון
תחום האינטליגנציה המלאכותית למעשה קשור בצורה ישירה לתחום הסייבר, אנו רואים אותם מניעי התחלה לשני התחומים, להלן סרטון המציג את מכונת האניגמה, שמשמשת כמקור ראשוני לתחום המחשב, ומשם לסייבר ולאינטליגנציה מלאכותית
אתר ליצירת תמונות ללא צורך בהתחברות
https://picfinder.ai/share/k/cCNLp5T26
